MECHIS IS ALWAYS LAUGHTING! http://mercedesherrera.lacoctelera.net I LOVE LEARNING ENGLISH EVERY DAY. es-es Tecnología formacion portafolio weblesson http://s3.amazonaws.com/lcp/mercedesherrera/myfiles/dscn477565x65.JPG MECHIS IS ALWAYS LAUGHTING! http://mercedesherrera.lacoctelera.net the-shaker v0.1. More on http://www.the-shaker.com LYRICS http://mercedesherrera.lacoctelera.net/post/2008/10/10/lyrics 2008-10-10T17:57:55+00:00 THIS LOVE

(sung by Maroon 5)

I ....................(be) so high I ....................(not recognize)

The fire burning in her eyes,

(Nor) The chaos that ....................(control) my mind.

(She) ....................(whisper) 'goodbye' and she ....................(get) on a plane;

Never to return again,

But always in my heart

<>()<>

This love ....................(has taken) its toll on me;

She ....................(say) 'goodbye' too many times before

And her heart ....................(break) in front of me.

I ....................(have) no choice 'cause I

....................(say) 'goodbye' anymore.

<>()<>

I ....................(try) my best to feed her appetite,

Keep her coming every night.

(It was) So hard to keep her satisfied;

(She) Kept playing love like it ....................(be) just a game,

Pretending to feel the same,

Then turn around and leave again.

<>()<>

This love ....................(take) its toll on me;

She ....................(say) 'goodbye' too many times before

And her heart ....................(break) in front of me.

I ....................(have) no choice, 'cause

I ....................(say) 'goodbye' anymore.

<>()<>

I....................(fix) these broken things;

(I'll) Repair your broken wings

And make sure everything....................(be) alright.

My pressure on your hips,

Sinking my fingertips

Into every inch of you,

'Cause I ....................(be) that....................(be) what you ....................(be) me to do.

THIS LOVE

(sung by Maroon 5)

I was so high I did not recognize

The fire burning in her eyes,

(Nor) The chaos that controlled my mind.

(She) Whispered 'goodbye' and she got on a plane;

Never to return again,

But always in my heart

<>()<>

This love has taken its toll on me;

She said 'goodbye' too many times before

And her heart is breaking in front of me.

I have no choice 'cause I

Won't say 'goodbye' anymore.

<>()<>

I tried my best to feed her appetite,

Keep her coming every night.

(It was) So hard to keep her satisfied;

(She) Kept playing love like it was just a game,

Pretending to feel the same,

Then turn around and leave again.

<>()<>

This love has taken its toll on me;

She said 'goodbye' too many times before

And her heart is breaking in front of me.

I have no choice, 'cause

I won't say 'goodbye' anymore.

<>()<>

I'll fix these broken things;

(I'll) Repair your broken wings

And make sure everything's alright.

My pressure on your hips,

Sinking my fingertips

Into every inch of you,

'Cause I know that's what you want me to do.

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WEBLESSON " LET'S GO TO WRITE SOMETHING SPECIAL" http://mercedesherrera.lacoctelera.net/post/2008/04/21/weblesson-let-s-go-to-write-something-special 2008-04-21T02:22:14+00:00 WEBLESSON

TITULO: ¡ LET’S GO TO WRITE SOMETHING SPECIAL!

GRADO: UNDÉCIMO

ESTANDARES:

Con mi vocabulario trato temas generales, aunque recurro a estrategias para hablar de hechos y objetos cuyo nombre desconozco. Manejo aceptablemente normas lingüísticas, con algunas interferencias de mi lengua materna.

COMPETENCIAS:

Escribo diferentes tipos de textos de mediana longitud y con una estructura sencilla ( cartas, notas mensajes, correos electrónicos, etc.)

Escribo textos a través de los cuales explico mis preferencias, decisiones o actuaciones.

PREGUNTA GENERADORA:

¿Cómo me expreso jugando con las palabras?

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:

Los estudiantes presentan problemas para escribir y sobre todo en una lengua extranjera, debido al miedo de equivocarse, por no manejar muy bien las estructuras gramaticales y el vocabulario. Quizás una forma de romper ese miedo sea buscar temas o vocabulario que les llame la atención o con el que se identifiquen y que al ponerlo en uso por medio de la escritura de diferentes tipos de textos mejoren su aprendizaje de una lengua extranjera.

TAREAS:

· Entro a la siguiente página http://www.mansioningles.com/vocabulario24.htm

· Escucho la pronunciación de cada palabra.

· Realizo un listado con las palabras encontradas en mi cuaderno.

· Escojo por lo menos cinco palabras y redacto un párrafo corto donde relacione el vocabulario encontrado con mis preferencias artísticas.

· Reviso que tenga coherencia y cohesión.

· Lo envio a la siguiente dirección www.lacoctelera.com/mercedesherrera

Para continuar con nuestro trabajo de aprender una legua extranjera puedes ir a esta dirección donde una profesora creó una página donde encontraras algunas estrategias para mejorar tu aprendizaje. http://elblogdelingles.blogspot.com/

EVALUACION:

Se realizará una lectura en clase de los escritos presentados y en grupos se harán las correcciones teniendo en cuenta el manejo de los tiempos gramaticales, los signos de puntuación y el mensaje transmitido.

BIBLIOGRAFIA:

Estándares básicos de competencias en lenguas extranjeras: inglés

www.mansioningles.com

http://elblogdelingles.blogspot.com/

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VIDEO http://mercedesherrera.lacoctelera.net/post/2008/04/20/key-vocabulary-english-lesson-1 2008-04-20T02:42:52+00:00 KEY VOCABULARY - ENGLISH LESSON 1
http://www.youtube.com/watch?v=6XfPRQuJ0NM

ENGLISH LESSON 2

http://es.youtube.com/watch?v=Q-1tfWzHgOA&feature=related

ENGLISH LESSON 3

SONGS

http://www.subingles.com/?id=artistas:r:rem:losing_my_religion

SABER INGLES
http://www.saberingles.com.ar/exercises/387.html

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DEAR STUDENTS http://mercedesherrera.lacoctelera.net/post/2008/04/16/dear-students 2008-04-16T02:16:43+00:00 In this space, we are going to share in a different way and different language.

WELCOME

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Entrepares formaciòn con uso de TICs http://mercedesherrera.lacoctelera.net/post/2008/03/29/entrepares-formacion-con-uso-tics 2008-03-29T20:45:45+00:00 Soy Mercedes Herrera,

Participo en el grupo entrepares Bogota de los sabados.

Docente de Inglès del Colegio Cedid San Pablo IED.

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